Häschen in der Grube saß und schlief, saß und schlief. Armes Häslein, bist du krank, dass du nicht mehr hüpfen kannst? Armes Häslein, bist du krank, dass du nicht mehr hüpfen kannst?

Häschen hüpf! Häschen hüpf! Häschen hüpf!

Häslein in der Grube nickt und weint, nickt und weint. Doktor komm geschwind herbei und verschreibe ihm Arznei. Doktor komm geschwind herbei und verschreibe ihm Arznei.

Häschen schluck! Häschen schluck! Häschen schluck!

Häslein in der Grube hüpft und springt, hüpft und springt. Häschen bist du schon kuriert? Hui das rennt und galoppiert!

Häschen hopp! Häschen hopp! Häschen hopp!

Häschen in der Grube ist ein beliebtes deutsches Kinder- und Spielelied. Viele Kinder hören das Lied zum ersten Mal im Kindergarten oder in der Grundschule. Hier wird es oft in Verbindung mit einem Spiel gesungen oder angehört. Text und Melodie lassen sich leicht einprägen, sodass das Lied schnell von den Kindern mitgesungen werden kann. Das Lied ist bereits über 180 Jahre alt. Es stammt aus dem Jahre 1840. Es wurde von Friedrich Fröbel komponiert. Das Lied wurde mit dem Hintergrund geschrieben, dass Kinder in Einrichtungen wie z.B. Kindergärten, in ständiger Berührung mit der Natur Bewegungsspiele und Geistesspiele spielen. Es wurde 1842 sogar in Kindergärtnerinnenkurse integriert und gilt bis heute als gutes Beispiel für Kinderlieder die zum Spielen und Bewegen animieren. Die Melodie ist etwas abgewandelt von dem bekannten Kinderlied „Fuchs, du hast die Gans gestohlen“. Das Spiel zum Lied: Für ein beliebtes Spiel in Gruppen brauch es etwa 5 bis 15 Kindern. Es wird ein Kind als Häschen in der Mitte ausgewählt. Die anderen Kinder halten sich die Hände und bilden einen Kreis. Die Kinder tanzen oder laufen im Kreis während das Häschen in der Mitte schläft. Das ist die Basis des Spiels. Nun können die Kinder und das Häschen die verschiedensten Rollen einnehmen. Im Folgenden ein paar Beispiele: Fangspiel: Beim Fangspiel wird ein Kind aus Kreis vorab ausgewählt welches den abhauenden Hasen zu fangen versucht. Der am Boden liegende Hase darf den Zeitpunkt selbst wählen, wann es abhauen möchte. Streichelspiel: Das Fangspiel kann fortgeführt werden, in dem das gefangen Häschen von einem Arzt wieder gesund gemacht wird. Daraufhin kann das Häschen wieder Hüpfen und schließt sich dem Kreis an. Der Fänger wird entweder zum Häschen, darf einen neuen Fänger aussuchen oder bleibt Fänger. Es kann auch nur als Streichelspiel gespielt werden. An passender Stelle im Text () wird das Häschen in der Mitte von allen oder ausgewählten Kindern gestreichelt.

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Ypsilon Z, juchhe.

Jetzt können wir das ABC,
so geht unser Alphabet.

Das war gar nicht mal so schwer!

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Ypsilon Z, juchhe.

Das ist das ganze ABC,
Nun sing mit uns das Alphabet!

Das war sehr gut! Und jetzt alle zusammen!

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Ypsilon Z, juchhe.

Das nächste mal, da singst du mit,
dann wird dieses Lied ein Hit!

A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S T U V W
X Ypsilon Z, juchhe.

Jetzt können wir das ABC,
so geht unser Alphabet.

Und jetzt können alle das ABC!

Das ABC-Lied stammt höchstwahrscheinlich aus dem englischsprachigen Raum. Die Melodie wurde sehr wahrscheinlich dem bekannten Abendlied „Twinkle, twinkle, little Star“ übernommen. Im englischsprachigen Raum heißt das Lernlied „Alphabet Song“.

Übrigens wir haben das Ursprungslied der Melodie (auf Deutsch: Funkel, funkel, kleiner Stern) auch für euch gesungen, schaut doch mal vorbei: https://youtu.be/hr4d7uNMTRY

Hände waschen, Hände waschen muss ein jedes Kind. Hände waschen, Hände waschen, bis sie sauber sind. Nun sind die Hände sauber ja, doch leider ist kein Handtuch da! Drum müssen wir sie schütteln, schütteln, schütteln, schütteln, drum müssen wir sie schütteln, bis dass sie trocken sind.

Haare waschen, Haare waschen muss ein jedes Kind. Haare waschen, Haare waschen, bis sie sauber sind. Nun sind die Haare sauber ja, doch leider ist kein Handtuch da! Drum müssen wir sie schütteln, schütteln, schütteln, schütteln, drum müssen wir sie schütteln, bis dass sie trocken sind.

Füße waschen, Füße waschen muss ein jedes Kind. Füße waschen, Füße waschen, bis sie sauber sind. Nun sind die Füße sauber ja, doch leider ist kein Handtuch da! Drum müssen wir sie schütteln, schütteln, schütteln, schütteln, drum müssen wir sie schütteln, bis dass sie trocken sind.

Ohren waschen, Ohren waschen muss ein jedes Kind. Ohren waschen, Ohren waschen, bis sie sauber sind. Nun sind die Ohren sauber ja, doch leider ist kein Handtuch da! Drum müssen wir sie schütteln, schütteln, schütteln, schütteln, drum müssen wir sie schütteln, bis dass sie trocken sind.

Popo waschen, Popo waschen muss ein jedes Kind. Popo waschen, Popo waschen, bis er sauber sind. Nun ist der Popo sauber ja, doch leider ist kein Handtuch da! Drum müssen wir ihn schütteln, schütteln, schütteln, schütteln, drum müssen wir ihn schütteln, bis er wieder trocken ist.

Über das Kinderlied „Hände Waschen“ haben wir nicht viele weitere Informationen. Das Lied wurde ursprünglich von der Schweizer Liedermacherin Gerda Bächli komponiert.

Backe, backe Kuchen, der Bäcker hat gerufen: Wer will guten Kuchen backen, der muss haben sieben Sachen: Eier und Schmalz, Zucker und Salz, Milch und Mehl, Safran macht den Kuchen gel! Schieb in den Ofen rein. Backe, backe Kuchen, der Bäcker hat gerufen: Wer will guten Kuchen backen, der muss haben sieben Sachen:

Eier und Schmalz, Zucker und Salz, Milch und Mehl, Safran macht den Kuchen gel! Schieb in den Ofen rein. Backe, backe Kuchen, der Bäcker hat gerufen: Wer will guten Kuchen backen, der muss haben sieben Sachen: Eier und Schmalz, Zucker und Salz, Milch und Mehl, Safran macht den Kuchen gel! Schieb in den Ofen rein.

Backe, backe Kuchen ist ein populäres deutschsprachiges Kinderlied. Der Ursprung wird in Sachsen und Thüringen vor dem Jahr 1840 vermutet. Es existieren verschiedene Varianten, die sich im Text und der Anzahl der Strophen unterscheiden. Der Reimtext wird zu einer einfachen, volkstümlichen und im Wesentlichen pentatonischen Melodie gesungen. Die Melodie strukturiert den Text musikalisch im Sinne der Reprisenbarform. Die einrahmenden Zeilen (Stollen) sind dabei konventionelle viertaktige Perioden, in denen lediglich die melodische Variation im Nachsatz der Reprise (also in den letzten zwei Takten) den sonst eher monotonen Verlauf belebt. Interessant ist dagegen die dieser Symmetrie zuwiderlaufende Ungeradzahligkeit der Takte des Abgesangs (also des „Mittelteils“). Diese Unregelmäßigkeit ist in Volksliedern häufig anzutreffen, sobald „litaneiartige“ Texte primär aufzählenden Inhalts vertont werden. Bekannte Lieder, die diesen Effekt noch bedeutend stärker nutzen als das mit seinem dreitaktigen Abgesang relativ schlichte Backe, backe Kuchen, sind zum Beispiel Der Bauer schickt den Jockel aus oder das englische Weihnachtslied The Twelve Days of Christmas.
Quelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Backe,_…

Grün, grün, grün sind alle meine Kleider,
grün, grün, grün ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles, was so grün ist,
weil mein Schatz ein Jäger ist.

Rot, rot, rot sind alle meine Kleider,
rot, rot, rot ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles was so rot ist,
weil mein Schatz ein Reiter ist.

Blau, blau, blau sind alle meine Kleider,
blau, blau, blau ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles was so blau ist,
weil mein Schatz ein Matrose ist.

Schwarz, schwarz, schwarz sind alle meine Kleider,
schwarz, schwarz, schwarz ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles was so schwarz ist,
weil mein Schatz ein Schornsteinfeger ist.

Weiß, weiß, weiß sind alle meine Kleider,
weiß, weiß, weiß ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles was so weiß ist,
weil mein Schatz ein Müller ist.

Bunt, bunt, bunt sind alle meine Kleider,
bunt, bunt, bunt ist alles was ich hab.
Darum lieb ich alles was so bunt ist,
weil mein Schatz ein Maler ist.

Wusstet Ihr schon?

Das Kinderlied Grün, grün, grün sind alle meine Kleider, wurde das erste Mal 1842 dokumentiert und wurde damals von Hoffmann von Fallersleben und Ernst Richter mit einer anderen Melodie interpretiert. Hinterher gab es noch zahlreiche verschiedene Versionen, mit verschiedenen Farben und Berufsbezeichnungen.

Das Lied war im 19 Jahrhundert hauptsächlich als Tanzlied bekannt – nicht als Kinderlied. Heute wird es in Kitas, Kindergärten und Grundschulen gespielt. Häufig wird es auch als Tanzspiel gesungen, dabei wird jedem Kind eine Farbe zugeteilt, welches dann zum richten Zeitpunkt seine Farbe vorsingt.

Ich bin ein dicker Tanzbär und komme aus dem Wald.
Ich such mir einen Freund aus und finde ihn schon bald.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.

Wir sind zwei dicke Tanzbär’n und kommen aus dem Wald.
Wir suchen einen Freund aus und finden ihn schon bald.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.

Wir sind drei dicke Tanzbär’n und kommen aus dem Wald.
Wir suchen einen Freund aus und finden ihn schon bald.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.

Wir sind vier dicke Tanzbär’n und kommen aus dem Wald.
Wir suchen einen Freund aus und finden ihn schon bald.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.
Ei, wir tanzen hübsch und fein von einem auf das andre Bein.

lalalalalalalala von einem auf das andre Bein…

Wusstet Ihr schon?

Dieses Lied ist für Kinder ab ca. 2 Jahren geeignet. Wenn das Kinderlied in einer Gruppe gesungen wird, eignet es sich sehr gut zum Mittanzen und Mitmachen. Die Kinder suchen sich wahllos einfach einen beliebigen „Freund“ aus, so entstehen kleine Tanzgrüppchen.

Oder aber es fängt 1 Kind mit der Freundauswahl an, das ausgewählte Kind ist dann als nächstes mit der Auswahl des näcshten Kindes dran – bis alle Kinder gemeinsam tanzen.

Für die Geburtstagsfeier:
Es wird vorab ein dicker Tanzbär ausgewählt, zum Beispiel das Geburtstagskind. Alle anderen Kinder bilden einen Kreis und tanzen während dem Lied – im oder gegen den Uhrzeigersinn. Der ausgwählte Tanzbär ist in der Mitte und sucht sich bei „finde ihn auch bald“ eines der Kinder im Kreis aus, welches von da an auch ein Tanzbär ist und im Kreis tanzt. Zum Schluss tanzen alle Kinder als dicke Tanzbären.

In einer Kita oder im Kindergarten können die Erzieherinnen bei diesem Kinderlied darauf achten wie sich die Grüppchen bilden. Werden Kinder evtl. außen vor gelassen? Dann kann man hier besonders gut reagieren und die Gruppendynamik stärken und verhindern dass Kinder auch in Zukunft zu den ausgeschlossenen gehören.

Das Lied kann beliebig angepasst oder erweitert werden. Dem Tanzbären können zum Beispiel weitere Eigenschaften gegeben werden, die können dann auch pantomimisch dargestellt werden. Er kann zum Beispiel schlank, dünn, dick, klug, dumm, groß, klein, usw. sein.

Dieses Lied ist auch unter anderen Titeln bekannt:
– Ich bin ein kleiner Tanzbär
– Ich bin ein froher Tanzbär
– Ich bin der kleine Tanzbär

Das beliebte Kinderlied „Fünf kleine Fische“, mit komplettem Text zum Mitsingen. Das bekannte Kinderlied wurde von uns neu interpretiert, der Text ist jedoch der Originale. Unsere etwas jazzige Version animiert zum Tanzen und Mitsingen. Wir wünsche viel Spaß beim anschauen und anhören.

Auf YouTube findet Ihr das Lied hier:
Fünf kleine Fische – das Kinderlied mit Text

Fünf kleine Fische die schwammen im Meer.
Da sprach die Mutter: „Ich warne euch sehr!
Ich wär‘ viel lieber in ’nem kleinen Teich,
denn im Meer gibt es Haie und die fressen euch gleich.“

Vier kleine Fische die schwammen im Meer.
Da sprach die Mutter: „Ich warne euch sehr!
Ich wär‘ viel lieber in ’nem kleinen Teich,
denn im Meer gibt es Haie und die fressen euch gleich.“

Drei kleine Fische die schwammen im Meer.
Da sprach die Mutter: „Ich warne euch sehr!
Ich wär‘ viel lieber in ’nem kleinen Teich,
denn im Meer gibt es Haie und die fressen euch gleich.“

Zwei kleine Fische die schwammen im Meer.
Da sprach die Mutter: „Ich warne euch sehr!
Ich wär‘ viel lieber in ’nem kleinen Teich,
denn im Meer gibt es Haie und die fressen euch gleich.“

Ein kleiner Fisch der schwamm im Meer.
Da sprach die Mutter: „Ich warne dich sehr!
Ich wär‘ viel lieber in ’nem kleinen Teich,
denn im Meer gibt es Haie und die fressen dich gleich.“

Ein dicker Hai der schwimmt im Meer.
Er sagt zu sich: „Ich kann nicht mehr.
Ich hab zu viele Fische in meinem Bauch.
Ich könnte platzen!“ …und das tut er dann auch.

Der Komponist dieses Kinderliedes ist nicht bekannt. Fünf kleine Fische wurde daher umso öfter von verschiedenen Interpreten in verschiedensten Version gesungen.

Das Kinderlied „fünf kleine Fische“ ist auch bestens als Fingerspiel geeignet. In dem Fingerspiel geht es, wie soll es auch anders sein, um die fünf kleinen Fische und den Hai. Das Fingerspiel eignet sich für die Sprachförderung von Sch-Lauten und kann auch zum Zählen lernen gespielt werden.

Das beliebte Kinderlied „Drei Chinesen mit dem Kontrabass“, mit komplettem deutschen Text zum Mitsingen. Das bekannte Kinderlied wurde von uns neu interpretiert, der Text ist jedoch der Originale. Wir wünschen viel Spaß beim anschauen und anhören.

Auf YouTube findet Ihr das Lied hier:
Drei Chinesen mit dem Kontrabass [das Kinderlied mit Text]

Drei Chinesen mit dem Kontrabass
saßen auf der Straße und erzählten sich was.
Da kam die Polizei: „Ja, was ist denn das?“
Drei Chinesen mit dem Kontrabass.

Draa Chanasan mat dam Kantrabass
saßan aaf dar Straßa and arzahltan sach was.
Da kam daa Palazaa: „Ja, was ast dann das?“
Draa Chanasan mat dam Kantrabass.

Dree Chenesen met dem Kentrebess
seßen eef der Streße end erzehlten sech wes.
De kem dee Pelezee: „Je, wes est denn des?“
Dree Chenesen met dem Kentrebess.

Drii Chinisin mit dim Kintribiss
sißin iif dir Strißi ind irzihltin sich wis.
Di kim dii Pilizii: „Ji, wis ist dinn dis?“
Drii Chinisin mit dim Kintribiss.

Droo Chonoson mot dom Kontroboss
soßon oof dor Stroßo ond orzohlton soch wos.
Do kom doo Polozoo: „Jo, wos ost donn dos?“
Droo Chonoson mot dom Kontroboss.

Druu Chunusun mut dum Kuntrubuss
sußun uuf dur Strußu und urzuhltun such wus.
Du kum duu Puluzuu: „Ju, wus ust dunn dus?“
Druu Chunusun mut dum Kuntrubuss.

Das Kinderlied „Drei Chinesen mit den Kontrabass“ ist besonders für Kindergartenkinder geeignet. Es können Vokale / Zwielaute, Diphtongen sowie Umlaute im Tausch mit Vokalen eingesetzt werden. Deshalb eignet sich der Klassiker auch als Lernlied, welches unter anderem die Ausprache fördern kann. Der Autor ist nicht bekannt.

In unserem ersten Kinderlieder Mix haben wir euch 6 beliebte Klassiker deutscher Kinderlieder in einem Mix zusammen gestellt – ganz ohne Unterbrechung 18 Minuten am Stück!

Auf YouTube findet Ihr den Kinderlieder Mix hier:
Kinderlieder Mix – [18 Min. beliebte deutsche Klassiker am Stück]

1. Drei Chinesen mit dem Kontrabass
2. Aramsamsam, Gulli Gulli Ramsamsam
3. Bruder Jakob schläfst du noch? [Frère Jacques]
4. Fünf kleine Fische schwammen im Meer
5. Auf der Mauer, auf der Lauer sitzt ne‘ kleine Wanze
6. Alle meine Entchen

1. Drei Chinesen mit dem Kontrabass
2. Aramsamsam, Gulli Gulli Ramsamsam
3. Bruder Jakob schläfst du noch? [Frère Jacques]
4. Fünf kleine Fische schwammen im Meer
5. Auf der Mauer, auf der Lauer sitzt ne‘ kleine Wanze
6. Alle meine Entchen

Zu den Klassikern unter allen Kinderliedern gehört auf jeden Fall „alle meine Entchen“. Das Kinderlied wurde von uns neu interpretiert, der Text ist jedoch der klassische. In unserer Interpretation kommt etwas mehr Schwung und Stimmung auf. Wir wünsche viel Spaß beim Mitsingen und Tanzen. Im Video wird der gesamte Text als Laufschrift eingeblendet, sodass man einfach mitsingen kann.

Auf YouTube findet Ihr das Lied hier:
Alle meine Entchen [mit Text & allen 4 Strophen]

Alle meine Entchen
schwimmen auf dem See,
schwimmen auf dem See.
Köpfchen in das Wasser,
Schwänzchen in die Höh‘.
Köpfchen in das Wasser,
Schwänzchen in die Höh‘.

Alle meine Täubchen
gurren auf dem Dach,
gurren auf dem Dach.
Eins fliegt in die Lüfte,
fliegen alle nach.
Eins fliegt in die Lüfte,
fliegen alle nach.

Alle meine Hühner
scharren in dem Stroh,
scharren in dem Stroh.
Finden sie ein Körnchen,
sind sie alle froh.
Finden sie ein Körnchen,
sind sie alle froh.

Alle meine Gänschen
watscheln durch den Grund,
watscheln durch den Grund.
Suchen in dem Tümpel,
werden kugelrund.
Suchen in dem Tümpel,
werden kugelrund.

Das Lied „Alle meine Entchen“ hat bis heute keinen Autor. Es kann nicht zu 100% nachgewiesen werden, wer das Lied kombiniert hat. Es gibt einen Hinweis auf das Kinderlieder „Alle meine Entchen“ im Roman „Die Kinder von Finkenrode“ von Wilhelm Raabe (1831 – 1910). Auf der Seite 140 dieses Buches lässt sich erstmals das beliebte Kindelied nachweisen.

Alle meine Entchen ist bis heute als Kinderlied in allen deutschsprachigen Ländern sehr verbreitet, weshalb auch wir unbedingt unsere eigene Version davon produzieren wollten. Der Grund dafür dürfte in dem einfachen Text und der zum Mitsingen animierenden Melodie liegen. Aus Beobachtungen und Erfahrungen geht hervor, dass oft sogar schon Einjährige, die Melodie mitsummen können. Zweijährige tanzen und singen dagegen oft schon komplett mit.